Neues Interview bei „Bildung + Innovation“ mit Dr. Tanja Grendel von der Hochschule RheinMain. Grendel beschäftigt sich mit Bildungsbarrieren bei bildungsbenachteiligten jungen Menschen und der Frage, wie man sie besser begleiten kann. Gemeinsam mit Kolleginnen…
Wohlergehen von Kindern in sozialräumlichen Kontexten: Forschung zu Lernorten, digitaler Teilhabe und Stadtplanung
Was brauchen Kinder, um sich wohlzufühlen – und wie beeinflusst das ihr Lernen? Ein Gespräch mit Prof. Dr. Susann Fegter und Prof. Dr. Angela Million von der TU Berlin über digitale Teilhabe, Raumgestaltung und stabile…
„Der fliegende Klassenscooter“ – Welttag des Buches 2026
Der diesjährige Comic-Roman zum Welttag des Buches trägt den Titel „Der fliegende Klassenscooter“ und richtet sich besonders an junge Leserinnen und Leser im Grundschulalter. Ab Montag, dem 20.04., können die Buchgutscheine in allen teilnehmenden Buchhandlungen…
NEU: Bastelheft – Lustige Tiere im Haus, Hof, Garten
Tiere stehen bei unseren Mädchen und Jungen hoch im Kurs. Das Basteln macht ihnen Spaß und sie dekorieren mit den Tieren Fenster und Räume. Mit dem Bastelheft bekommt ihr Vorlagen für zwanzig lustige Tiere. Mit…
Auf der Wiese: Unfugsätze lesen und bearbeiten – 3
Das spannende Thema Wiese bietet sich auch für einen übergreifenden Unterricht in anderen Fächern an. So können im Deutschunterricht thematische Unfugsätze bearbeitet werden. Mit dem Bearbeiten dieser Unfugsätze greifen die Mädchen und Jungen auf…
Auf der Wiese: Collage – Sonnenuntergang gestalten
Collagen sind bei den Mädchen und Jungen immer sehr beliebt. Hier können sie kreativ und mit unterschiedlichen Arbeitsmaterialien und verschiedenen Techniken arbeiten. Über ihre Ergebnisse werden die Kinder bestimmt selbst staunen. Der Hintergrund wird mit…
Auf der Wiese: Buchtipp – Eine Wiese für alle
Mit dem Vorlesen von Geschichten wollen wir nicht nur unsere Mädchen und Jungen unterhalten, sondern geben wichtige Informationen und Verhaltensweisen weiter. Diese Geschichte spiegelt unseren Alltag wieder und lehrt die Mädchen und Jungen, mit Situationen…
Auf der Wiese: Fensterbild – Bienchen
Diese kleinen Bienen ergänzen ein schon bestehendes Fensterbild auf wunderbare Weise. Die Bienen sind einfach in der Herstellung und auch jüngere Mädchen und Jungen werden Spaß daran haben. Diese Bienchen sind als Fensterbilder zwischen Blumen…
Card²-Challenge #4: Endgegner Embossingfolder
Hallo ihr Lieben 🙂 ich bin dieses mal eeecht knapp dran, Sonntag früh 0.25 Uhr schreibe ich diesen Post 😉 Aber hey, immer noch pünktlich. Die heutige Challenge habe ich mir ausgedacht. Denn eigentlich bin…
Buchpräsentation für Grundschulkinder (Lapbookvorlagen)
In den nächsten Wochen werden wir an unserer ersten Buchpräsentation arbeiten. Ich habe mich dieses Mal für ein überschaubares Lapbook und gegen ein Plakat, eine Lesekiste oder eine Leserolle entschieden. Die Kinder durften sich daheim…
Konzentration trainieren
Konzentration trainieren Passend zu dem frühlingshaften Erwachen der Natur gibt es ein Training für die Konzentration, damit auch hier die Lebensgeister wach werden. Immer wieder gibt es Kinder die Mühe haben, genau hinzuhören und das…
Auf der Wiese: Buchtipp für eine Klassenlektüre
Das Thema Wiese und deren Bewohner ist für unsere Mädchen und Jungen spannend und kann mit vielen Projekten begleitet werden. Das Buch „Das Volk der Honigsammler“ kann auf wunderbare Weise euren Unterricht beleben. Eine wunderbare…
Auf der Wiese: Tipp – Becherlupe
Das Thema Wiese bietet sich wunderbar zum Forschen und Entdecken an. Die Tiere und Pflanzen lassen sich mit dieser Becherlupe besonders gut betrachten. Diese Becherlupe besteht aus stabilen Material und lässt sich gut verschließen. Sie…
Auf der Wiese: Kleine Störche am Stiel basteln
FFür Störche ist die Wiese ein wichtiger Lebensraum und eine Futterquelle. Daher passen diese kleinen Störche auch gut zum Thema Wiese. Das Basteln ist nicht schwer und einen Platz finden diese Tiere allemal auf der Fensterbank. Zuerst werden die…
Auf der Wiese: Lesen und malen 3
Das Lesen und das Leseverständnis sind wichtige Schwerpunkte im Lernprozess der Grundschule. Besonders in den ersten Schuljahren sind viele Übungen dazu notwendig. Auch Themen aus dem Sachunterricht sind dafür sehr passend. Zum Thema Wiese passt…
Arbeit mit Klassenlektüre zum Thema Krieg
Mit der Lektüre: „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ wird für unsere Mädchen und Jungen die Zeit kurz nach dem Zweiten Weltkrieg sehr anschaulich dargestellt. Das Buch leistet einen bedeutsamen Beitrag, dass diese Zeit…
Schuljahresendspurt: Lesen einer Klassenlektüre – Heul doch nicht, du lebst ja noch
Die letzten Schulwochen des Schuljahres stehen an. Diese können mit einer Klassenlektüre abgerundet werden und viele Schwerpunkte können zusammenfassend geübt werden. Das Buch: „Heul doch nicht, du lebst ja noch“ ist ab Klasse 5 dafür…
Easy-to-ignore-Gruppen – Erkennen. Erreichen. Binden. Anregungen für die außerschulische Bildungsarbeit
Viele Jugendliche werden von außerschulischen MINT-Angeboten (noch) nicht erreicht. Dies liegt häufig nicht an mangelnder Motivation der jungen Menschen, sondern an Barrieren wie fehlendem Geld, schwieriger Erreichbarkeit von Angeboten, fehlenden Zugängen oder auch an Sprachhürden.…
Auf der Wiese: Wohin fliegst du, kleine Honigbiene?
Mit diesem Buch gelingt die Verbindung von Vorlesen und dem Vermitteln von Sachinformationen. Bienen gehören zu den Wiesenbewohnern und sind faszinierende Tiere. Mit dieser Geschichte bekommen unsere Mädchen und Jungen viele Antworten auf ihre Fragen…
Auf dem CDU-Parteitag wäre eine Entschuldigung fällig
Unionspolitiker fordern gern, das Leistungsprinzip müsse auch für Kinder und Jugendliche gelten. Ihre populistischen Reden mögen manche Ältere erfreuen. Die Jungen aber leiden doppelt.
Book Hunt – Individuelles Lesen und Analysieren
Dieses Halbjahr wählen meine 10. Klassen ihren Englisch-Roman selbst. Statt also einfach ein Buch vorzugeben, starten wir mit einem kleinen Projekt: Die Klasse recherchiert eigenständig englische Jugendromane, sammelt Vorschläge, liest Kurzbeschreibungen und Excerpts und prüft,…
Brandbrief Rütli-Schule: Was Schulen in kritischen Lagen wirklich brauchen – beim Deutschen Schulportal
Im Jahr 2006 gelangte der Brandbrief von Lehrkräften der Rütli-Schule an die Öffentlichkeit und schlug hohe Wellen. Seither gibt es bundesweit immer wieder solche Hilferufe von Schulen in kritischen Lagen. Cordula Heckmann, die die Gemeinschaftsschule…
Auf der Wiese: Die lustige Raupe Karl basteln
Ein farbenfrohes Schmuckbild für das Fenster ist diese kleine Raupe. Sie passt gut zum Thema Wiese und auch zum Sommer. Auch das Basteln geht nicht schwer, jüngere Kinder können sich hier probieren, die Vorlagen sind…
Wie Daten die Schule revolutionieren sollen
Wissenschaftler empfehlen die Einführung einer Schüler-ID: Eine Datensammlung über jedes Kind soll Deutschlands Bildungssystem effizienter und gerechter machen. Was das für Eltern, Schüler und Lehrkräfte heißt.
Kindeswohlgefährdungen nehmen zu: wie Schulen reagieren können
Immer mehr Kinder geraten in den Blick der Jugendämter: Innerhalb von fünf Jahren stieg die Zahl der registrierten Kindeswohlgefährdungen um 31 Prozent. Oft geht es um Vernachlässigung und Gewalt in den Familien. Schulen sind gesetzlich…
Den Füllerführerschein erwerben
Der Wunsch, mit dem Füller zu schreiben, ist bei allen unseren Mädchen und Jungen präsent. Schon die Eltern und Großeltern haben dieses Schreibgerät benutzt, und so wollen es natürlich auch die Kinder nutzen. Die Geschichte…
Intensivwoche „Autismus und Schule“
27.07.2026. Wenn es darum geht zwischen den Möglichkeiten des Schulsystems und den Bedürfnissen autistischer Schüler*innen zu vermitteln, ist Fachkompetenz nur ein Aspekt. Es ist auch ein hohes Maß an Kreativität, Vermittlungs- und Kompromissfähigkeit gefragt, um…
Vernetzung der Lernorte der beruflichen Bildung: Lernortkooperation
Wie entsteht eigentlich eine wirklich gute Ausbildung? Eine wirklich gute Ausbildung entsteht dort, wo Kooperation, Struktur und eine stärkenorientierte Lernkultur zusammenspielen. Im dualen System der beruflichen Bildung in Deutschland gibt es verschiedene Lernorte: berufliche Schule,…
Außerschulische Lernorte & Lernumwelten in der Jugendbildung
Non-formale Lernumwelten der Jugendbildung ergänzen die Lernwelt Schule und verschränken sich mit dieser im Zuge des Ausbaus der Ganztagsbildung zunehmend. Dabei sind die Themen außerschulischer Bildungsangebote so zahlreich und unterschiedlich wie die Lernorte, an denen…
Geschichte greifbar machen
Zwei Beispiele für Förderprogramme, die an außerschulischen Lernorten lebensnah das Geschichtsbewusstsein junger Menschen fördern wollen, sind „JUGEND erinnert vor Ort“ (Beschäftigung mit Erinnerungskultur) und „Freiheit auf den Rängen?!“ (historisch-politische Betrachtung von Fußballfanszenen sowie Reflexion der…
Auf der Wiese: Lesen und Verstehen 2
Eine solide Lesekompetenz ist die Grundlage für ein erfolgreiches Lernen. Deshalb ist es sinnvoll und wichtig, dieser Stärkung besonders in den ersten Schuljahren viel Zeit zu widmen. Gerne werden auch Themen aus dem Sachunterricht für…
Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (IGLU) 2026
Die international vergleichende Schulleistungsstudie IGLU 2026 untersucht im Abstand von fünf Jahren nunmehr zum sechsten Mal die Lesekompetenz von Schülerinnen und Schülern am Ende der vierten Jahrgangsstufe. Durch die internationale Ausrichtung der Studie kann die…
Lernorte für Ernährungsbildung
Beispiele für Förderprogramme zur praktischen Ernährungsbildung sind „Lernort Mensa“ (die Schulmensa als pädagogischer Lernort) und „Lernort Bauernhof“ (Lebensmittelerzeugung und -verarbeitung, natürliche Zusammenhänge unserer Lebensgrundlagen):
Digitale Souveränität im Klassenzimmer: Wie Schüler:innen und Lehrkräfte ihre Lernwelt selbstbestimmt gestalten
07.05.2026. In einer Welt, in der digitale Tools und KI zunehmend den Alltag durchdringen, stellt sich die Frage: Wie können Schulen sicherstellen, dass Lernende und Lehrende nicht nur Konsumenten, sondern souveräne Gestalter ihrer digitalen Lernwelt…
UniVERS: Studieren mit Autismus/ADHS – Ein Leitfaden
17.06.2026. Teilnehmende dieser Fortbildung widmen sich der Innenperspektive betroffener Studierender und auch der Perspektive begleitender/beratender Fachkräfte der Frage, wie günstige Rahmenbedingungen für ein gutes Gelingen geschaffen werden können. Die Fortbildung ist geeignet für Studierende, Dozent*innen,…
Autismus und Schule: (k)ein Problem?
09.06.2026. In diesem Afterwork-Seminar bekommen die Teilnehmenden einen Leitfaden an die Hand, mit dem sie Ihren autistischen Schüler*innen kompetent begegnen können. Stephanie Meer-Walter berichtet aus der eigenen autistischen Innensicht und Lehrerinnenperspektive. Sie vermittelt grundlegendes Wissen…
Intensivwoche „Trauma und Autismus“
08.06.2026. In dieser Intensivwoche beschäftigen sich die Teilnehmenden mit den Hintergründen des gehäuften Auftretens traumatischer Erfahrungen im Kontext Autismus. Biografische und gesellschaftlich bedingte Ursachen werden beleuchtet, und ein besonderer Fokus liegt auf stärkenden und ressourcenorientierten…
Komische Eltern, komische Kinder?
18.06.2026. Die Erziehung autistischer Kinder stellt an betroffene Eltern besondere Herausforderungen und bringt sie oftmals im Alltag an ihre emotionale und praktische Belastungsgrenze. Um ihren Kindern eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen, handhaben Eltern…
Gelsenkirchen als lernende Stadt
Gelsenkirchen hat eine Agenda 21 für nachhaltige Entwicklung.-
Wie neurobiologische Mechanismen, digitale Designs und individuelle Bedürfnisse zusammenwirken
06.06.2026. In dem Afterworkshop geht es darum, wie Mediennutzung bei Menschen mit Autismus und ADHS entsteht und warum sie sich oft intensiver entwickelt. Es geht um die Frage, unter welchen Bedingungen daraus ein suchtähnliches Verhalten…
Intensivwoche „Autismus in Frühförderung und Kindergarten“ (Online-Variante)
01.06.2026. Die Arbeit mit den ganz Kleinen bietet so viele Möglichkeiten, Entwicklung kreativ und mit viel Spaß zu begleiten. Gleichzeitig ist gerade in dieser sensiblen Phase viel Fingerspitzengefühl erforderlich – auch im Umgang mit der…
Intensivwoche „Autismus in Frühförderung und Kindergarten“ (mit Präsenztagen)
02.11.2026. Die Arbeit mit den ganz Kleinen bietet so viele Möglichkeiten, Entwicklung kreativ und mit viel Spaß zu begleiten. Gleichzeitig ist gerade in dieser sensiblen Phase viel Fingerspitzengefühl erforderlich – auch im Umgang mit der…
Für Anja
Hallo Ihr Lieben 🙂 Ich habe da so eine Kollegin, die immer mal bei mi Karten bestellt. Manche Wünsche kann ich erfüllen, manche irgendwie nicht. Hier wars hart an der Grenze.. hihi… Folgende Wünsche habe…
Schule Global – Jugendaustausch To Go
21.05.2026. Bei Jugendaustausch To Go stellen sich Organisationen und Initiativen aus dem Bereich internationaler Schüler- und Jugendaustausch mit kurzen und prägnanten Präsentationen in Form von Elevator Pitches (Kurzvorträge 90 Sekunden) vor. Damit erhalten Lehrkräfte einen…
