Vorschau:
ZEITBEDARF: 2-4 Stunden KLASSEN: 10-13 KOMPETENZEN: Das Thema Gentechnik in Landwirtschaft und Lebensmitteln beinhaltet viele kontroverse Diskussionen zu denen sich unterschiedliche Positionen beziehen lassen. Bei der Begründung und Formulierung der Argumente werden Kompetenzen des Bereichs Kommunikation gefördert. Ein weiteres Ziel ist die Förderung der...
ZEITBEDARF: 2-4 Stunden KLASSEN: 10-13 KOMPETENZEN: Das Thema Gentechnik in Landwirtschaft und Lebensmitteln beinhaltet viele kontroverse Diskussionen zu denen sich unterschiedliche Positionen beziehen lassen. Bei der Begründung und Formulierung der Argumente werden Kompetenzen des Bereichs Kommunikation gefördert. Ein weiteres Ziel ist die Förderung der... Zum vollständigen Beitrag: Brauchen wir Gentechnik, um den Hunger zu bekämpfen? Methoden zum Einnehmen eines Standpunktes
Folgende Materialien/Links könnten dich auch interessieren...
ZEITBEDARF: 4-8 Stunden KLASSEN: 9-13 KOMPETENZEN: Die Aufgabenstellung ermöglicht eine Anbindung des Themas Agro-Gentechnik an ... [weiterlesen]
ZEITBEDARF: 6-8 Stunden KLASSEN: 9-13 KOMPETENZEN: Die Schüler*innen erproben ein digitales Werkzeug und erlangen so ... [weiterlesen]
ZEITBEDARF: 3-4 Stunden KLASSEN: 10-13 KOMPETENZEN: Die Schüler*innen setzten sich mit dem Themenfeld Lobbyismus sowie ... [weiterlesen]
ZEITBEDARF: 4-6 Stunden KLASSEN: 9-13 KOMPETENZEN: Ziel ist es, sich über den Einsatz eines digitalen ... [weiterlesen]
ZEITBEDARF: 1-2 Stunden KLASSEN: 9-13 KOMPETENZEN: Ziel ist die Förderung der Kommunikationskompetenz und der Bewertungskompetenz ... [weiterlesen]
ZEITBEDARF: 2 Stunden KLASSEN: 9-13 KOMPETENZEN: Förderung der Kommunikations- und Bewertungskompetenz durch die Kontextualisierung von ... [weiterlesen]