Vorschau:
Um Zugang zu dem Gedicht zu finden, sortieren die Schüler/innen selbst die erste Strophe in eine geeignete Reihenfolge. Eichendorffs Variante ist nicht die einzig richtige. So entsteht auch ein Verständnis der Reimform und des Inhalts.
Um Zugang zu dem Gedicht zu finden, sortieren die Schüler/innen selbst die erste Strophe in eine geeignete Reihenfolge. Eichendorffs Variante ist nicht die einzig richtige. So entsteht auch ein Verständnis der Reimform und des Inhalts.