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Integrative Lerntherapie in der Schule – Gemeinsam vor Ort! So heißt das aktuelle Forschungsvorhaben der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät der Universität Hamburg in der ausführlichen Version. Im Pilotprojekt „LeTS-GO!“ soll herausgefunden werden, wie Lerntherapie in Schulen verankert werden kann, und wie dabei eine multiprofessionelle Kooperation zwischen den Lehrkräften und Lerntherapeutinnen bzw. -therapeuten entsteht. Da die Förderung der Kooperation zwischen Schule und außerschulischen Förderkräften bzw. Lerntherapeut*innen zu den erklärten Zielen von LegaKids und alphaPROF gehört, finden wir das natürlich sehr interessant! Forschungsprojekt des Monats … … war...