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Stellungnahme der LegaKids Stiftung für den Landtag in NRW Im September gab es im Landtag von NRW eine Expert*innen-Anhörung zu einem Antrag der SPD- und FDP-Fraktion mit dem Titel „Chancengleichheit für Kinder mit Lese-Rechtschreibstörung & Rechenschwäche“. LegaKids wurde zu einer Stellungnahme eingeladen. Wir haben uns dabei vor allem auf die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften zum Thema Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten und/oder Rechen-Schwierigkeiten bezogen. Hier fassen wir kurz unsere wichtigsten Punkte zusammen. Am Ende des Beitrags finden Sie einen Link zum Download der gesamten Stellungnahme. Ausgangslage und notwendige Bedingungen Nötige Ressourcen müssen vorhanden sein (ausreichende Anzahl an Lehrkräften, Zeit für Fort­bildung, Präventionsmaßnahmen, Diagnostik, Förderpläne, konkrete Unter­stützungsmaßnahmen und Netzwerkarbeit) Transfer von fach­licher Expertise aus Wissenschaft und Praxis in den schulischen Alltag muss sichergestellt sein. Pädagogisch-psychologischer Blick auf Lernschwierigkeiten muss...