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Vorschaubild / Materialvorschau Gemeinsam Förderung gestalten – Kooperation von schulischer und außerschulischer Förderung Obwohl in der Schule individuelle Förderung gefordert wird, ist es aufgrund systemischer Zwänge schwierig, diese umzusetzen. Defizite werden von Jahr zu Jahr stärker außerschulisch “behandelt”. Diese Schere sollte nicht weiter auseinanderklaffen. Kooperation und Fachwissen werden gebraucht, um Lehrkräfte zu unterstützen. Daher plant die LegaKids Stiftung einen Praxisreader zum Thema „Kooperation von schulischer und außerschulischer Förderung“. Im Folgenden stellen wir Ihnen die Fragestellungen vor, die im geplanten Reader bearbeitet und beantwortet werden Zentrale Themen im geplanten Praxisreader 1. Kooperation...