Vorschau:
Nachdem die erste Woche des Fernunterrichts von technischen Problemen geprägt war, kommen nun die pädagogischen Konzepte einzelner Schulen voll zum Tragen. Denn viele haben sich intensiv auf diese Phase des Unterrichtens vorbereitet. Eine der Schulen, die sich etwas ganz Besonderes für ihre Schülerin und Schüler überlegt hat, ist die Cohartis-Grundschule in Kuhardt. Die Lehrkräfte dieser Schule erstellen neben den Wochenplänen seit Jahresbeginn regelmäßige persönliche Videobotschaften, die über die Lernplattform moodle@RLP von den Schülerinnen und Schülern abgerufen werden können. Die Schule setzt trotz des Fernunterrichts auf die persönliche Ansprache durch die Lehrkräfte, die den Schülerinnen und Schülern vertraut sind. Zum einen, um die Präsenz der Lehrkraft zu erhöhen und Rituale fortzuführen, zum anderen weil besonders die Erstklässler die schriftlich formulierten Arbeitsaufträge noch nicht selbstständig erlesen können und zuletzt aus dem Grund, weil vorgefertigte Videos oft nicht genau zum verwendeten Lehrwerk passen. Genutzt wird dafür die Lernplattform moodle@RLP. Speziell für Grundschulen wurde hier ein sogenanntes „virtuelles Schulhaus“ entwickelt, in dem jede Klasse ihren eigenen Klassenraum hat. Die Cohartis-Grundschule hat dies für den eigenen Bedarf noch weiter angepasst und die Bedienung vereinfacht. Hier werden auch...