Vorschau:
Wie kooperatives Lernen gelingen kann Wissenschaftler*innen des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation möchten im Projekt KoaLa herausfinden, welche Erfahrungen Lehrkräfte mit dem kooperativen Lernen in der Praxis machen. Lehrer*innen aller allgemeinbildenden Schulen in Deutschland können sich jetzt an der Studie beteiligen. Was ist aus ihrer Sicht wichtig für das Gelingen kooperativer Lerneinheiten? Und welche Chancen, aber auch Schwierigkeiten erleben Lehrer*innen dabei? Der Eindruck von Expert*innen aus der Praxis ist wichtig und kann dem Forscherteam Hinweise darauf geben, wie das Lernen in Gruppen – besonders auch unter herausfordernden...