Vorschau:
In diesem Fortbildungsangebot kann man sich wissenschaftlich erprobte Methoden aneignen, die es ermöglichen, die Erfahrungen, Perspektiven, Meinungen und Wünsche von Kindern systematisch in Qualitätsentwicklungsprozesse in den Tageseinrichtungen für Kinder einzubeziehen. Das Fortbildungsangebot ist als Hybridmodell mit Präsenz-, Online- und Selbstlernphasen...
In diesem Fortbildungsangebot kann man sich wissenschaftlich erprobte Methoden aneignen, die es ermöglichen, die Erfahrungen, Perspektiven, Meinungen und Wünsche von Kindern systematisch in Qualitätsentwicklungsprozesse in den Tageseinrichtungen für Kinder einzubeziehen. Das Fortbildungsangebot ist als Hybridmodell mit Präsenz-, Online- und Selbstlernphasen...
Zum vollständigen Beitrag: „Schau mir zu und hör mich an!“- Kinder als Akteure der mehrperspektivischen Qualitätsentwicklung
Folgende Materialien/Links könnten dich auch interessieren...
Corona hat vieles für uns verändert. Wichtig ist: Schau auf dich, schau auf mich. Kannst ... [weiterlesen]
Am 16. Juni wurde die PINGUIN Kindertagesstätte Aurich e.V. in einer digitalen Award-Show als Kita ... [weiterlesen]
Die DGBV möchte die Frage der Bildungssteuerung aufnehmen und in einer neuen Online-Forenreihe angehen. Aufbauend ... [weiterlesen]
Im Online-Event werden - exemplarisch für die Aufgaben einer Einrichtung für Qualitätsentwicklung an Hochschulen - ... [weiterlesen]
Eltern und Erziehende treffen jeden Tag Entscheidungen zur Mediennutzung in ihrer Familie: Wie viel Zeit ... [weiterlesen]
Carla ist 13 Jahre alt und lebt in der Camargue. Ihre Eltern sind Stierzüchter, das ... [weiterlesen]