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Im Projekt PuS-SeL (Problemlösen und Strategien – Selbstregulation beim Lernen) wird untersucht, wie Grundschüler*innen und Schüler*innen der 5. Klasse die Fähigkeit entwickeln, ihr Lernen selbst zu regulieren. Für die Studie werden deutschlandweit 200 Grundschulkinder und Kinder der 5. Klasse gesucht, die an einem abwechslungsreichen Online/Telefon-Interview zur Frage, wie Kinder beim Lernen vorgehen, teilnehmen...
Im Projekt PuS-SeL (Problemlösen und Strategien – Selbstregulation beim Lernen) wird untersucht, wie Grundschüler*innen und Schüler*innen der 5. Klasse die Fähigkeit entwickeln, ihr Lernen selbst zu regulieren. Für die Studie werden deutschlandweit 200 Grundschulkinder und Kinder der 5. Klasse gesucht, die an einem abwechslungsreichen Online/Telefon-Interview zur Frage, wie Kinder beim Lernen vorgehen, teilnehmen...
Zum vollständigen Beitrag: Teilnehmer*innen an der PuS-SeL Online Studie zur Selbstregulation beim Lernen gesucht!
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