Vorschau:
Dass die Entwicklungen im Bereich KI eine immer größere Geschwindigkeit annehmen, daran haben wir uns gewöhnt. Nun folgt ein weiterer Schritt, der sich auf das schulische Lernen auswirken wird. Die jüngste Version von OpenAIs Chatbot-Technologie, ChatGPT-4, beinhaltet nun die “Fähigkeit” der Bilderkennung, die weitreichende Implikationen und Anwendungen für das schulische und außerschulische Lernen verspricht. Dass diese Entwicklung einmal mehr Fragen aufwirft, die jenseits einer konkreten Anwendung liegen, sollte klar sein. Hier geht es jedoch zunächst um einige Anregungen in verschiedenen Fächern. Prolog ChatGPT-4 kann nun Bilder analysieren und interpretieren, indem es maschinelles Lernen und Mustererkennung verwendet, um Objekte und Merkmale in Bildern zu identifizieren und darauf basierende textbasierte Antworten und Beschreibungen zu erstellen. Wenn also beispielsweise das Bild einer geographischen Karte hochgeladen wird, kann ChatGPT die dort zu sehenden Symbole erkennen, anordnen, strukturieren und daraus Schlussfolgerungen ziehen. Beispiel Die Kunst, gute Prompts, also Befehle zu schreiben, wird zukünftig gelernt werden (müssen). Hier ein aus dem Ärmel geschütteltes Beispiel eines sehr einfachen Prompts zu einer Karte, die den Kriegsverlauf bis 1942 beschreibt: Und hier die Antwort der Bilderkennung: Hier zeigt sich also schon das große Potenzial für die Arbeit innerhalb des Unterrichts. Gleichzeitig bleibt der Fokus auf der für mich zentralen Frage, die ich in meinem Buch “Deutschunterricht digital” formuliert habe: Wie wollen wir im 21. Jahrhundert miteinander lernen? Dass diese Frage gerade in Bezug auf KI nochmals eine andere Dimension annimmt, habe ich an anderer Stelle en detail beschrieben. Einige Anregungen zur Bilderkennung Transparenz: Die Bereiche selbst entstammen ChatGPT, die Ausführungen und Schlussfolgerungen kommen aus meiner Feder. Dort, wo der Impuls selbsterklärend ist, habe ich auf eine zusätzliche Einordnung verzichtet. Interaktives Lernen: Schüler*innen können Bilder von Diagrammen, Artefakten oder anderen Lernmaterialien hochladen und spezifische Fragen...