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Wer meinen Blog und/ oder meinem Youtube-Kanal aufmerksam verfolgt, dem ist bekannt, dass ich immer wieder versuche, ganz konkrete Hilfestellungen für die Werke zu geben, die in Baden-Württemberg im Abitur behandelt werden. In diesem Abitur ist dies eine besondere Herausforderung, weil die Aufgabe I, Variante B darin besteht, zwei durchaus komplexe und vor allem umfangreiche Werke einer literarisch-vergleichenden Erörterung zu unterziehen.  Weitere Informationen Zu den beiden Werken, die übrigens ab dem darauffolgenden Abitur wieder aus dem Programm genommen werden, gibt es hier auf dem Blog schon einige Informationen, die hier nochmals genannt seien: Der Verschollene – Inhaltsangabe  Der Verschollene – Themen und Deutungsansätze  Der Verschollene – Entstehung des Romans  Felix Krull – kurze Inhaltsübersicht  Felix Krull – Inhaltsangabe  Da mir übrigens immer wieder junge Leute schreiben, wie sich mich unterstützen können: Ihr könnt gerne meinem Instagram-Account @netzlehrer  folgen. Damit unterstützt ihr mich schon sehr. Hinweis zum Werkvergleich Der vorliegende Werkvergleich ist ohne Gewähr. Zudem sei angemerkt, dass ich diesen mit nur wenigen Zitaten versehe. In einer Klausur und auch im Abitur wären diese aber mehr als sinnvoll. Der Werkvergleich ist also keine derartige Musterinterpretation, dass man diese auswendig lernen könnte (und sollte), sondern es soll eine Hilfestellung sein, dies es ermöglicht, besser zu verstehen, wie ein solcher Werkvergleich aussehen kann. Die Inhaltszusammenfassung wurden von meiner Kursstufenschülerin Nelly Kekk beigesteuert, bei der ich mich herzlich bedanke. Aufgabenstellung “Derjenige, der am wenigsten liebt, kontrolliert die Beziehung.” – Robert Anthony Überprüfen Sie in einer vergleichenden Betrachtung, ob und inwiefern das Zitat von Anthony auf die...