Vorschau:
Noch immer ist der Ruf nach Digitalisierung in der Volksschule sehr gross. Noch immer klingt es, als wären Schulen mit hoher Abdeckung an Geräten sehr innovativ. Wir sollten jedoch beginnen davon zu sprechen, welche Schulen sich noch immer nicht der aktuellen Gesellschaft und den Anforderungen der Wirtschaft angepasst haben. Die Digitalisierung kommt nicht erst, sie ist seit langem da. Das Paradoxon Mit dem Fachbereich Medien und Informatik sollen digitale Kompetenzen in einem eigenen Fach, sowie Anwendungskompetenzen in den bestehenden Fachbereichen vermittelt werden. Das ist die Antwort der Schule auf die heutigen Anforderungen. Leider sind viele der vermittelten Kompetenzen bereits kurz nach dem Berufseintritt der Lernenden bereits wieder veraltet. Mit der Digitalisierung ist nur eines ganz sicher: die permanente Veränderung. Diese ständigen Veränderungen der Anforderungen in der Berufswelt sind es, die vielen Menschen zu schaffen machen. Sie lassen sich weiterbilden und merken kurz darauf, dass das Gelernte bereits wieder veraltet ist. Erfolgreich in der digitalen Welt sind denn nicht zwingend die Digital Natives, sondern vor allem Autodidakten, die sich neues Wissen einfach und leicht selbst beibringen können. Der Ruf nach Digitalisierung Die Generation der Entscheidungsträger tut sich schwer mit den laufend neuen Anforderungen der digitalen Welt. Gerade...