Vorschau:
Seit der zweiten Hälfte des Schuljahres geht es in der Lerngruppe gefühlt zu wie im Taubenschlag. Das empfinde nicht nur ich so, sondern auch die Klassenlehrerin der Lerngruppe 3/4.www.pixabay.com/de/Zur Erklärung: Ich selbst habe nicht den Titel "Klassenlehrerin", bin aber viele Stunden in der Klasse und darf bei vielen Entscheidungen ganz selbstverständlich mitentscheiden. Außerdem sind die Klassenlehrerin und ich in der Lerngruppe oft doppelt besetzt, unterrichten gemeinsam oder trennen die Klasse nach Förderschwerpunkten. Meine Kollegin und ich sind ein Klassenlehrerteam, das wunderbar funktioniert! :-)Seit den Faschingsferien ist also eine Menge los. Das hat nichts mit Noten, Zeugnissen o.Ä. zu tun, sondern liegt daran, dass die Gruppengröße innerhalb einiger Wochen von 8 auf 12 Schüler angestiegen ist und wir nun keine Lerngruppe 3/4, sondern vielmehr eine Lerngruppe 1-4 sind.Für Kollegen in der allgemeinen Schule ist das jetzt vielleicht keine große Sache - schließlich wäre eine Gruppengröße von 12 Kindern für viele bestimmt ein Traum! Für die Kinder unserer Lerngruppe stellt dieser Umstand allerdings eine Herausforderung dar. Die neuen Kinder kamen schluckweise und nicht auf einmal in unsere Klasse. Mit jedem neuen Kind muss sich die Klasse also wieder neu finden - und ich spreche hier von einer Lerngruppe, die sehr schwach ist und...