Vorschau:
Ich wurde gebeten zu erklären, wie ich die Lernwörter einsetze.   Zur Erarbeitung der Wörter (Klärung der Bedeutung, für nicht muttersprachlich deutsche Kinder und Kinder, deren Wortschatz nicht voll vorhanden ist) benutze ich die Tafelkarten. Sie haben bei Nomen auch den passenden Artikelpunkt (blau = der, die = rot, das = grün, Mehrzahl die = gelb) Die Karten kommen an die Tafel/Magnettafel und bleiben da während der Woche.     Ich mag gerne, wenn die Kinder morgens, wenn die in die Klasse kommen, genau wissen was sie zu tun haben und relativ schnell Ruhe einkehrt. Dazu habe ich bestimmte Dinge eingeführt:...