Vorschau:
Hier folgt Teil 2 meines Erfahrungsberichtes zum Anoki-Übungsheft Richtig rechnen 2, Heft B Fördern. Teil 1 könnt ihr hier nachlesen. Da wir gerade das Einmaleins wiederholten, bot sich dieses Heft besonders an. In diesem Beitrag vergleiche ich die Neubearbeitung mit der bisherigen Ausgabe, berichte über den weiteren Einsatz in der Schule und schließe mit meinem persönlichen Fazit ab. Die Veränderungen der Neuausgabe Im Vergleich zur vorherigen schneidet die neue Ausgabe viel besser ab. Obwohl das Format bei der Vereinheitlichung verkleinert wurde, sehen die Seiten aufgeräumter und übersichtlicher aus – ohne dabei Einbußen bei der Aufgabenzahl zu haben. Die Schriftgröße würde nämlich etwas verkleinert. Mir sind die Weißräume tatsächlich lieber als eine große Schrift, denn das Lesen bereitet meinen Kindern keine Schwierigkeiten. Einige Schüler (die rein männliche Form ist hier durchaus richtig) benötigen zwar beim Schreiben viel Platz, das fällt aber bei einzelnen Zahlen nicht so sehr ins Gewicht. In meinen Augen ist das eine deutliche Verbesserung. Eine weitere Neuerung sind die Tests am Ende des Heftes. Insgesamt sind es vier Stück, die nach bestimmten Abschnitten des Heftes von den Kindern bearbeitet werden. Das ist eine tolle Wiederholung und Sicherung des Gelernten. Sie geben den Kindern das Vertrauen, das Geübte auch tatsächlich verinnerlicht zu haben. Beispielseite 86 aus dem Richtig rechnen 2 Förderheft B Ein Praxistipp: Ich habe die Kinder die Tests durchführen lassen, ohne dass sie zuvor die Heftseiten bearbeitet hatten. Das sorgte natürlich erst einmal zu Verwirrung. Die Tests wurden dann erst einmal beiseite gelegt. In...
Hier folgt Teil 2 meines Erfahrungsberichtes zum Anoki-Übungsheft Richtig rechnen 2, Heft B Fördern. Teil 1 könnt ihr hier nachlesen. Da wir gerade das Einmaleins wiederholten, bot sich dieses Heft besonders an. In diesem Beitrag vergleiche ich die Neubearbeitung mit der bisherigen Ausgabe, berichte über den weiteren Einsatz in der Schule und schließe mit meinem persönlichen Fazit ab. Die Veränderungen der Neuausgabe Im Vergleich zur vorherigen schneidet die neue Ausgabe viel besser ab. Obwohl das Format bei der Vereinheitlichung verkleinert wurde, sehen die Seiten aufgeräumter und übersichtlicher aus – ohne dabei Einbußen bei der Aufgabenzahl zu haben. Die Schriftgröße würde nämlich etwas verkleinert. Mir sind die Weißräume tatsächlich lieber als eine große Schrift, denn das Lesen bereitet meinen Kindern keine Schwierigkeiten. Einige Schüler (die rein männliche Form ist hier durchaus richtig) benötigen zwar beim Schreiben viel Platz, das fällt aber bei einzelnen Zahlen nicht so sehr ins Gewicht. In meinen Augen ist das eine deutliche Verbesserung. Eine weitere Neuerung sind die Tests am Ende des Heftes. Insgesamt sind es vier Stück, die nach bestimmten Abschnitten des Heftes von den Kindern bearbeitet werden. Das ist eine tolle Wiederholung und Sicherung des Gelernten. Sie geben den Kindern das Vertrauen, das Geübte auch tatsächlich verinnerlicht zu haben. Beispielseite 86 aus dem Richtig rechnen 2 Förderheft B Ein Praxistipp: Ich habe die Kinder die Tests durchführen lassen, ohne dass sie zuvor die Heftseiten bearbeitet hatten. Das sorgte natürlich erst einmal zu Verwirrung. Die Tests wurden dann erst einmal beiseite gelegt. In...
Zum vollständigen Beitrag: Anoki-Übungshefte – ein Erfahrungsbericht aus der Förderschule, Teil 2
https://grundschul-blog.de/anoki-uebungshefte-erfahrungsbericht-foerderschule-teil-2/