Vorschau:
Auch wenn der Englischunterricht in den meisten Bundesländern mittlerweile ab Klasse 3 beginnt, so sind die spielerischen Elemente der Fremdsprachendidaktik nach wie vor von großer Bedeutung für das Sprachenlernen. Diese können entscheidend dazu beitragen, die Freude und das Interesse an einer fremden Sprache und Kultur zu wecken. Sprachlernspiele sind vielmehr fester Bestandteil des Englischunterrichts in der Grundschule und mit Sicherheit verfügt ihr alle über ein festes Repertoire an Spielen, um neue sprachliche Strukturen/Mittel zu festigen. In diesem Beitrag möchte ich euch zwei Spiele vorstellen, die ich ergänzend zur Unterrichtsreihe „Hobbies“ für alle Come in-Freunde erstellt habe. Sie sind passgenau zur Unit im Come in Activity Book 4 und können im neuen Schuljahr vielleicht eure Freiarbeitsecke erweitern. Die Bedeutung von Spielen im Englischunterricht Spielerisches Lernen ist eine Form des Wissenserwerbs und gehört daher fest zum Grundschulunterricht. Es fördert allgemein soziales Verhalten, Wahrnehmung, Geschicklichkeit, Ausdrucksfähigkeit, Fantasie und Kreativität. Neben diesen Lernprozessen, die beim Spielen unbewusst ablaufen, kann im Spiel noch mehr gelernt werden, wie zum Beispiel die Fremdsprache Englisch. Da für die Kinder die Spielaufgabe und nicht die Sprache im Vordergrund steht, ist die englische Sprache also vielmehr Mittel zum Zweck. Eine Chance, die wir nicht ungenutzt lassen dürfen! Welche Art von Spielen sind also zum Lernen einer Fremdsprache geeignet? Hierzu könnt ihr euch in einem YouTube-Video von mir inspirieren lassen, welches sich auf den Einsatz von Flash Cards bezieht und/oder auch in einem früheren Blogbeitrag weiter lesen. Nachfolgend möchte ich auf Board und Card Games genauer eingehen und...