Vorschau:
Mit dem Lernentwicklungsassistenten ist in diesem Jahr eine Anwendung auf den Markt gekommen, mit der ihr schnell und einfach individuelle Förderpläne erstellen könnt. Nachdem wir euch im Beitrag „Förderpläne nerven? Der neue Lernentwicklungsassistent hilft euch!“ schon aufgezeigt haben, warum wir der Überzeugung sind, dass der Lernentwicklungsassistent aus „nervigen“ Förderplänen sinnvolle Arbeitshilfen machen kann, möchten wir euch nun eine Möglichkeit vorstellen, wie ihr die Anwendung noch optimaler einsetzen könnt, indem ihr zusätzlich Zeit spart und gleichzeitig kooperativ vorgeht: der Einsatz des Lernentwicklungsassistenten im Rahmen von Förderkonferenzen. Was sind Förderkonferenzen? Bei der Förderkonferenz kommen idealerweise alle an der Förderung eines Kindes beteiligte Personen in einem regelmäßigen zeitlichen Abstand (z.B. 2–3x jährlich) zusammen. Gemeinsam tauschen sich die Lehrkräfte über den aktuellen Entwicklungsstand jedes Kindes, für das ein Förderplan geschrieben wird, aus und beraten über mögliche Förderziele. Anschließend werden in der Regel 3–5 Förderziele für den Zeitpunkt ausgewählt und es wird gemeinsam über mögliche Fördermaßnahmen entschieden. Durch die intuitive und einfache Handhabung des Lernentwicklungsassistenten können die Ergebnisse direkt in Form eines Förderplans dokumentiert werden. Dadurch ist optimalerweise das Resultat der Förderkonferenz der komplett fertige Förderplan. Als Vorbereitung auf die Förderkonferenz sollten alle Beteiligten ihre Notizen/Aufzeichnungen zu den entsprechenden Kindern mitbringen. Bei der Verwendung des Lernentwicklungsassistenten kann dafür sehr gut die Dokumentationshilfe verwendet werden, die ihr unter diesem Beitrag kostenlos downloaden könnt. Mit dieser können bereits während des normalen Schullalltags Beobachtungen schnell und einfach analog oder digital dokumentiert werden. Dazu können auffällige Bereiche angekreuzt und Gedanken dazu stichpunktartig ergänzt werden. Wenn alle...