Vorschau:
Was sind Audiostifte? Audiostifte sind kleine, handliche Geräte, die es ermöglichen Tonaufnahmen aufzunehmen und wiederzugeben. Äußerlich ähneln sie einem normalen Stift, verfügen aber über ein integriertes Mikrofon und einen Lautsprecher (inkl. Kopfhöreranschluss). Zudem besitzen sie häufig auch noch Aufnahme-, Wiedergabe- und Lautstärketasten für eine einfache Bedienung. Durch kleine Sticker, welche z.B. in Arbeitshefte, an Wortspeicher, oder an Themenwände geklebt werden, können vielzählige Unterrichtsmaterialien vertont werden. Die Sticker können durch den Audiostift „besprochen“ werden und sind immer wieder abrufbar. Audiostifte bieten für Lehrende und Lernende eine interessante Möglichkeit, um das Lernen sprachsensibler, interaktiver und zeitunabhängiger zu gestalten. Förderung der Fachsprache im Mathematikunterricht Im Mathematikunterricht steht nicht nur das Erlernen von Kenntnissen und Fertigkeiten im Mittelpunkt. Neben den inhaltlichen Kompetenzen ist die Förderung der prozessbezogenen Kompetenzen (math. kommunizieren, math. modellieren, mit math. Objekten und Werkzeugen arbeiten, math. darstellen, Probleme math. lösen und math. argumentieren) ein wichtiger Bestandteil des Unterrichts. Durch eine aktive und entdeckende Auseinandersetzung mit den Unterrichtsinhalten sollen die Kinder in die Lage gebracht werden, mathematische Phänomene treffend beschreiben und Lösungen begründen zu können. Damit dies zielführend gelingen kann, benötigen die Kinder und die Lehrenden eine gemeinsame Sprache. Durch die Verwendung einer gemeinsamen Fachsprache ist es für die Kinder deutlich leichter Entdeckungen und Phänomene zu beschreiben, als dies umständlich mit der Alltagssprache umschreiben zu müssen. Erschwerend kommt hinzu, dass häufig die mathematischen Begriffe vorrangig alltagssprachlich geprägt sind. Durch diese Vorprägungen können große Miss- und Unverständnisse bei den Lernenden entstehen (s. Tabelle). Die Förderung der Fachsprache ist somit nicht...