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Einen Sinnabschluss zu erkennen, also das Satzende zu erfassen, fällt ganz vielen Kindern schwer.  Da es mit der Lesekompetenz verbunden ist, geht es einher mit der Leseförderung.  Immer wieder ist Übungen notwendig, um die Kinder dahingehend zu sensibilisieren.    Ich habe Übungen zum Erkennen des Satzendes erstellt. In Verbindung müssen die Kinder folglich den Satzanfang groß schreiben. Gleichzeitig wird ein gezieltes Abschreiben geübt, denn auch das fällt unseren Kindern schwer.   Wie schon für...