Vorschau:
„Arbeitslehre Technik“ ist im Distanzunterricht ohne Werkstatt eine Herausforderung: Um meine Kurse auf einen Vortrag vorzubereiten und ich sie nicht mit Texten langweilen will, erstellen wir Lernplakate und Merkzettel zu den Inhalten. Die lassen sich in 6 Schritten mit beeindruckenden Grafiken aufpolieren. Distanzunterricht ist anstrengend. Weder kann ich mit meinen 9ern am Hühnerhaus weiterbauen noch mit den 8ern wirklich Elektrotechnik betreiben. Es ist einfach was anderes, ob man mit echten LEDs, Widerständen und Transistoren hantiert oder „nur“ in einer interaktiven Simulation herumspielt. Ich weiß, wie anstrengend der Distanzunterricht für die Schülerinnen und Schüler ist und erlebe das durch die Augen meiner Kinder hautnah mit. Aus diesem Grunde habe ich mich dagegen entschieden, meine Kurse mit theorielastigen Texten zu beschäftigen und habe eine, nunja, künstlerisch-kontemplative  Alternative im Sinn. Präsentationen, Lernplakate, Vortrag halten Meine Schüler sind angehalten, Merkplakate zu den wichtigsten Begriffen dieses Halbjahres zu erstellen. Vor Augen habe ich etwa so etwas: Bedingung war, dass sowohl Zeichnung als auch Text handschriftlich zu verfassen seien. Dieser Entscheidung liegen einige Überlegungen zugrunde: Viele meiner Schüler haben eine echte Sauklaue. Linien sind eher eine Empfehlung, ebenso wie Rechtschreibung oder der Einsatz von Farben. Das gleiche Plakat lässt sich mit einem Bild aus dem Internet und einem kopierten Text binnen 5 Minuten erstellen – im Kopf wird davon aber nichts hängen bleiben. Müssen sie es handschriftlich erstellen, dauert das länger und die Beschäftigung mit dem Inhalt ist intensiver. Außerdem, so hoffe ich, übertragen sich Ordnung und erlernte Fähigkeiten auch auf die Mitschriebe anderer Fächer. Zudem hat zeichnen...