Vorschau:
Seit vielen Jahren arbeite ich im Mathematikunterricht mit Lerntheken und habe hier auf dem Blog auch schon oft davon berichtet. Wesentliches Element dieser Arbeit ist die „Expertenliste“: ein Zettel, auf dem sich die Schülerinnen und Schüler eintragen, wenn sie für ein bestimmtes Themengebiet soviel Expertise angesammelt haben, dass sie für die anderen Kinder als Tutor agieren können. Der Zettel liegt immer irgendwo rum, manchmal hat ihn jemand mitgenommen – nach vier Wochen ist er ganz schön zerfleddert. Aber er erfüllt seinen Zweck. Seit zwei Wochen arbeitet meine neue 5. Klasse mit Tablets. Sie nutzen sie, wie oft hier beschrieben, zunächst einmal als Heftersatz. Heute nun stand nach dem Klingeln einer meiner Schüler vor mir. „Herr...