Vorschau:
Dieser Text ist Teil einer Serie, die sich mit Kommunikationsmanagement in der Schule auseinandersetzen. In dieser Serie soll das Thema von verschiedenen Stellen aus beleuchtet werden. Dazu zähle ich im weitesten Sinne Gesprächsanalysen, Argumentationsstrukturen und Deeskalationsstrategien aber auch Körperhaltung, Stimmlage und Präsenz. Die einzelnen Artikel konzentrieren sich auf verschiedene Aspekte von Kommunikationsmanagement und sollen langfristig zu einem schulinternen Fortbildungsseminar zusammengefügt werden. Während des Studiums haben wir hin und wieder gefilmte Unterrichtssituationen angesehen und analysiert. Daraus ergaben sich dann oft intensive Diskussionen: Wie hätte man selbst in der Situation reagiert? So hilfreich diese Videos auch waren – in meiner Erinnerung sind das flackernde schwarz-weiß Aufnahmen von Kindern in Schlaghosen aus einem anderen Jahrhundert. Und die DVD „50 exemplarische Unterrichtsstörungen“...