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Die Corona-Krise hat alte Strukturen aufgebrochen und schulisch viel durcheinandergewirbelt. Das bietet auch die Chance, Schule nachhaltig zu verändern. In dieser Artikelreihe beschreibe ich, wie meine Schule diesen Transformationsprozess angeht. Die ersten vier Teile findest du eins, zwei, drei und vier. Wenn eine Schulleitung den Stundenplan erstellt, dann muss sie zahlreiche Vorschriften befolgen: Eine Klasse muss soundsoviele Stunden Mathematik bekommen und soundsoviele Stunden Sport und so weiter. Das wird auf einer sogenannten Stundentafel festgehalten, die jeder Planung zugrunde liegt. Entscheidend sind die Freiräume, die einem das System lässt: In der Mittelstufe (Klassen 7-10) müssen alle Schüler:innen 2-3 Stunden Hauswirtschaftsunterricht erteilt bekommen. Aber ob sie das doppelstündig in der 7 machen oder jeweils einstündig in den Klassen 8-10 ist jeder Schule selbst überlassen. Von diesen Möglichkeiten gibt es einige: Es ist bspw. nicht vorgeschrieben, dass ein Kind x Stunden Kunst- und y Stunden Musikunterricht haben muss – aber es muss eine feste Anzahl an Stunden aus dem „künstlerisch oder musischen Bereich“ erhalten. An diesem Punkt setzen unsere „Werkstätten“ an. Werkstattunterricht Ein einfaches Beispiel zum Verständnis: In jeder Klasse gibt es einige Kinder mit Interesse an klassischer Musik und anderen mit Fokus auf HipHop. Außerdem gibt es eine Gruppe, die sich für...