Vorschau:
Mit meinem wunderbaren Ehemann Kollegen Riza Kara habe ich zuletzt mehr Nächte verbracht, als mit meiner Frau. So wunderbar die Sommerferien sind – ich ertrage Müßiggang nicht. Einen halben Tag vertrödeln – mehr ist nicht drin. Dann fangen die Gedanken wieder an zu kreisen, im Kopf beginne ich mit dem Planen von Ideen und ich werde unruhig. Tagsüber bemühe ich mich noch um Ruhe und verbringe Zeit mit den Kindern. Die eine will stempeln und malen, mit der anderen kämpfe ich in der Welt des Schwarzen Auges gegen Drachen und Orks. Aber Abends… Sobald die Kinder (endlich) im Bett sind (“Ja, Carolina, man kann um 17 Uhr schlafen gehen. Ab jetzt – keine Diskussion!”) geht es los. Zwei von drei größeren Projekten haben wir nun abgeschlossen: Nach dem Workbook Elektrotechnik aus der Reihe “Arbeitslehre unterrichten” haben wir viel Zeit in den zweiten Band der Reihe, “Bautechnik”, gesteckt. Worum geht’s? Wir haben auch dieses Buch aus unserem Unterricht für uns selbst und das kommende Schuljahr geschrieben. Es richtet sich an Schüler der 9. oder 10. Klasse und beginnt mit dem Kapitel Materialwissenschaft, in dem experimentell der Unterschied zwischen Zement, Beton und Mörtel...
Mit meinem wunderbaren Ehemann Kollegen Riza Kara habe ich zuletzt mehr Nächte verbracht, als mit meiner Frau. So wunderbar die Sommerferien sind – ich ertrage Müßiggang nicht. Einen halben Tag vertrödeln – mehr ist nicht drin. Dann fangen die Gedanken wieder an zu kreisen, im Kopf beginne ich mit dem Planen von Ideen und ich werde unruhig. Tagsüber bemühe ich mich noch um Ruhe und verbringe Zeit mit den Kindern. Die eine will stempeln und malen, mit der anderen kämpfe ich in der Welt des Schwarzen Auges gegen Drachen und Orks. Aber Abends… Sobald die Kinder (endlich) im Bett sind (“Ja, Carolina, man kann um 17 Uhr schlafen gehen. Ab jetzt – keine Diskussion!”) geht es los. Zwei von drei größeren Projekten haben wir nun abgeschlossen: Nach dem Workbook Elektrotechnik aus der Reihe “Arbeitslehre unterrichten” haben wir viel Zeit in den zweiten Band der Reihe, “Bautechnik”, gesteckt. Worum geht’s? Wir haben auch dieses Buch aus unserem Unterricht für uns selbst und das kommende Schuljahr geschrieben. Es richtet sich an Schüler der 9. oder 10. Klasse und beginnt mit dem Kapitel Materialwissenschaft, in dem experimentell der Unterschied zwischen Zement, Beton und Mörtel...