Vorschau:
Nachdem innerhalb einer einzigen Unterrichtsstunde die Handys meiner Klasse über 30 mal klingelten, haben wir Dienstagmorgen darüber gesprochen. Mein Tenor war, dass ich nicht als „Überlehrer“ einfach eine Entscheidung treffen wolle, sondern mit ihnen gemeinsam erarbeiten wolle, was das Beste für uns sei. Fragestellung: „Sollten die Handys morgens eingesammelt werden?“ Ausnahmslos argumentierten die Schülerinnen und Schüler dagegen: Es könne ja ein Notfall geschehen und dann müsse man erreichbar sein. Wenn eine Stunde ausfiele oder man den Schlüssel vergessen habe, müsse man die Eltern erreichen. Wenn die Katze gestorben sei (sic!). Solcherlei Argumente. Ich hörte mir alles an. „Und welche Gründe gibt es, dass ich die Handys einsammle?“ Betretenes Schweigen, dann kamen die...