Vorschau:
„Kein Unterricht! Wir streiken! WIR STREI-KEN!“, ruft mir meine fünfte Klasse vielstimmig entgegen. Wir sitzen im Stuhlkreis (ich habe ja kein Lehrerpult mehr) und besprechen Organisatorisches. „Herr Klinge, sie haben uns eine neue Sitzordnung versprochen! Bis das passiert, streiken wir!“ „Lehrer“ zu sein heißt oft, Lehrpläne zu erfüllen und Inhalte zu vermitteln. Aber die wahren Perlen liegen oft in solchen Gelegenheiten: Mit den Kindern ins Leben einzutauchen, sich zu reiben und in neue Bereiche vorzustoßen. Zwei Optionen bieten sich mir an: Ich kann den Wunsch der Kinder wegwischen und meinen Fachinhalt durchziehen: Die nächste Mathearbeit kommt und nicht wenige können jede Stunde brauchen. Oder ich...