Vorschau:
Ein Umbruch beim Lernen in der Schule ist notwendig. Je früher desto besser. Die Frage ist, wie der Umbruch stattfinden soll. Für uns Schüler gibt es da eine relativ klare Meinung. Digitales lernen ist fortschrittlicher Tafelbilder sind auch heute noch eine große Tradition in den Unterrichtsstunden. Der Lehrer greift zur Kreide und pinselt sein Wissen an die Tafel, damit wir Schüler ist dann abschreiben und in die Hefte oder Hefter übernehmen. So weit so gut. Doch modern und fortschrittlich ist das nicht. Einerseits sind die Inhalte dadurch deutlich eingegrenzt und oft auch veraltet. Denn es werden über Jahre hinweg die gleichen Unterrichtsvorbereitungen genutzt. (Das fällt auf, wenn man die Unterlagen der Geschwister vergleicht und merkt, dass vor zwei oder drei Jahren genau dasselbe Tafelbild in den Hefter übernommen wurde.) Außerdem kann nur das vermittelt werden, was an die Tafel passt. Auf der anderen Seite stört es die Konzentration, wenn alles immer abgeschrieben werden muss. Besser wäre es, wenn der Schüler die Thematik digital zur Verfügung gestellt bekommt, um dann eigenständig entscheiden zu können, in welchem Umfang die Inhalte genutzt werden. Viele Lehrer kennen sich mit der Technik nicht aus Es gibt inzwischen viele Schulen, die gut ausgestattet sind mit technischen Mitteln, um auch das digitale Lernen voranzubringen. Doch es ist einfach so, dass...
Ein Umbruch beim Lernen in der Schule ist notwendig. Je früher desto besser. Die Frage ist, wie der Umbruch stattfinden soll. Für uns Schüler gibt es da eine relativ klare Meinung. Digitales lernen ist fortschrittlicher Tafelbilder sind auch heute noch eine große Tradition in den Unterrichtsstunden. Der Lehrer greift zur Kreide und pinselt sein Wissen an die Tafel, damit wir Schüler ist dann abschreiben und in die Hefte oder Hefter übernehmen. So weit so gut. Doch modern und fortschrittlich ist das nicht. Einerseits sind die Inhalte dadurch deutlich eingegrenzt und oft auch veraltet. Denn es werden über Jahre hinweg die gleichen Unterrichtsvorbereitungen genutzt. (Das fällt auf, wenn man die Unterlagen der Geschwister vergleicht und merkt, dass vor zwei oder drei Jahren genau dasselbe Tafelbild in den Hefter übernommen wurde.) Außerdem kann nur das vermittelt werden, was an die Tafel passt. Auf der anderen Seite stört es die Konzentration, wenn alles immer abgeschrieben werden muss. Besser wäre es, wenn der Schüler die Thematik digital zur Verfügung gestellt bekommt, um dann eigenständig entscheiden zu können, in welchem Umfang die Inhalte genutzt werden. Viele Lehrer kennen sich mit der Technik nicht aus Es gibt inzwischen viele Schulen, die gut ausgestattet sind mit technischen Mitteln, um auch das digitale Lernen voranzubringen. Doch es ist einfach so, dass...
Zum vollständigen Beitrag: Digitales Lernen oder Tafelbilder?
https://www.lehrer24.net/unterricht/digitales-lernen-oder-tafelbilder/