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Tier- und Umweltschutz gehören zu den größten Herausforderungen der Gesellschaft. Obwohl Tier- und Umweltschutz die Menschen aller Altersklassen betreffen, werden diese Themen in der Schule nicht ausführlich besprochen. Inzwischen beschäftigen sich immer mehr Menschen mit diesem Thema und bieten Kurse und Exkursionen für Kinder an. Dabei ist das Thema so vielfältig, dass nicht klar definiert ist, was genau unter Tier- und Umweltschutz fällt. So liegt der Fokus in der Regel noch immer mehr auf Ökologie als auf Wild-, Haus- und Nutztierschutz. Als fester Teil des Lehrplans könnte diesen Themen mehr Raum geschenkt werden. Natur- und Umweltbildung – wie ist der Stand im Lehrplan? Aktuell werden Exkursionen der Umweltbildung in der Regel von ausgebildeten Umweltpädagogen unterrichtet, organisiert und angeboten. Weitere Angebote, zum Beispiel zur Wildtierhilfe, werden von ehrenamtlichen Tierrettern und Umweltbildnern angeboten. Diese besuchen die Schulen oder organisieren Exkursionen mit den Schülern vor Ort. In den Paragrafen 1 und 2 der Schulgesetze der Länder ist aufgeführt, inwieweit Tier- und Umweltschutz Bestandteile des Lehrplans sind. In den wenigsten Schulgesetzen werden Tiere expliziert erwähnt, sondern in den meisten Fällen unter dem Begriff Natur zusammengefasst. Hier wird deutlich, dass Tier-, Umwelt- und Naturschutz kein fester Bestandteil der Lehrpläne sind, sondern dass die Gestaltung dieser Themenbereiche frei wählbar ist. Da es keine festen Lehrpläne gibt, kann jeder Lehrer...
Tier- und Umweltschutz gehören zu den größten Herausforderungen der Gesellschaft. Obwohl Tier- und Umweltschutz die Menschen aller Altersklassen betreffen, werden diese Themen in der Schule nicht ausführlich besprochen. Inzwischen beschäftigen sich immer mehr Menschen mit diesem Thema und bieten Kurse und Exkursionen für Kinder an. Dabei ist das Thema so vielfältig, dass nicht klar definiert ist, was genau unter Tier- und Umweltschutz fällt. So liegt der Fokus in der Regel noch immer mehr auf Ökologie als auf Wild-, Haus- und Nutztierschutz. Als fester Teil des Lehrplans könnte diesen Themen mehr Raum geschenkt werden. Natur- und Umweltbildung – wie ist der Stand im Lehrplan? Aktuell werden Exkursionen der Umweltbildung in der Regel von ausgebildeten Umweltpädagogen unterrichtet, organisiert und angeboten. Weitere Angebote, zum Beispiel zur Wildtierhilfe, werden von ehrenamtlichen Tierrettern und Umweltbildnern angeboten. Diese besuchen die Schulen oder organisieren Exkursionen mit den Schülern vor Ort. In den Paragrafen 1 und 2 der Schulgesetze der Länder ist aufgeführt, inwieweit Tier- und Umweltschutz Bestandteile des Lehrplans sind. In den wenigsten Schulgesetzen werden Tiere expliziert erwähnt, sondern in den meisten Fällen unter dem Begriff Natur zusammengefasst. Hier wird deutlich, dass Tier-, Umwelt- und Naturschutz kein fester Bestandteil der Lehrpläne sind, sondern dass die Gestaltung dieser Themenbereiche frei wählbar ist. Da es keine festen Lehrpläne gibt, kann jeder Lehrer...