Vorschau:
Vor Kurzem stieß ich in diesem interessanten Blogbeitrag von Joscha Falck auf eine Idee von Michaela Kühl: ein Spiel, bei dem die Lernenden eines von vier ähnlichen Bildern so beschreiben müssen, dass man möglichst lange nicht errät, um welches Bild es geht. Ein Beispiel: Ich sehe ein Haus.Es hat ein Dach.Am Haus wächst ein Baum.Mehrere beleuchtete Fenster sind zu sehen.Es gibt eine Eingangstür.Ein Weg führt zur Eingangstür.Das Haus hat zwei Stockwerke.Es gibt ein Türmchen auf dem Dach.Vor dem Haus sind Büsche zu sehen. Bis hierhin kann man noch nicht erkennen, um welches Haus...