Vorschau:
Viele Kinder schaffen es allen Unkenrufen zum Trotz sehr gut, im Homelearning zu bestehen, sich Neues anzueignen, den Tag zu strukturieren und zu lernen. Doch wir wissen, dass es eben auch die Kinder gibt, die das nicht schaffen. Es sind vor allem die, welche schon vor der Coronakrise und den Schulschließungen zu den sogenannten „Bildungsverlierern“ gehörten, die jetzt ganz besonders leiden. Ihnen fehlt der ganzheitliche Kontakt zu den Lehrer:innen und Mitschüler:innen, das gemeinsame Lernen im Klassenzimmer, die Tagesstruktur, die umfassende, stabile und professionelle Ausstattung für den Distanzunterricht und nicht zuletzt das Unterstützungssystem in der Schule, von dem sie sonst profitieren können.Der VBE Bundesverband hat hierauf mit all seinen Landesverbänden öffentlich aufmerksam gemacht. Im Rahmen der Sitzung des Bundesvorstandes Anfang Februar hat dieser eine gemeinsame Position verabschiedet, in der von der Politik gefordert wird, aufzuhören in Ressorts zu denken und den Netzwerkgedanken verschiedener Institutionen in den Fokus nehmen. Es wird herausgestellt, was benachteiligte Kinder gerade...